簡報課程的起源
青草的師生在暑假期間進行了徒步花東、登山這兩門圓夢課程，其中的課程經費是由青草師生們一起到企業進行提案、募款才使得圓夢課程可以順利進行，因此當圓夢課程結束後，青草師生們也很努力的進行資料整理，安排時間跟贊助的企業們進行回饋分享。
要怎麼讓學生把圓夢課程中遇到的事件好好地說出來，這並不是一個容易的過程，看到照片，總是有很多有趣的、氣餒的故事可以說，但是如果沒有機會可以好好思考這些事件中的原因、選擇及決策，總是覺得可惜，因此青草的老師決定透過簡報課程，讓學生們好好的進行回顧反思。
簡報課程的展開
課程一開始，阿宜帶著青草的學生們挑選了圓夢課程中自己有感的照片，要從，針對照片內容進行說明，並為每張照片設定想要表達的關鍵文字，最後帶學生把照片做成簡報。
接著，當學生上台練習簡報的時候，會發現在台下明明就可以很自然地說出來，但是一上台卻像是有魚刺卡在喉嚨的樣子，怎麼樣都說不好，這時候，阿蟲給了學生們第一個簡報技巧，建立安全的環境，在台上有怎麼建立安全的環境呢？先說自己最了解的內容，不要太快切入主題，哪些內容又是自己最了解的呢？先好好的介紹自己，讓聽眾知道你是誰，慢慢地說出來就好，我們就這樣試試看吧。
緊張時的應對技巧
自我介紹結束後，學生接著問，還是很緊張怎麼辦？阿蟲又說了第二個簡報技巧，那就把緊張的這顆球丟給群眾吧！試著把簡報上的照片變成問答題，讓聽眾試著回答照片的細節，答案都在你自己身上了，你可以自己去做答案的確認，這樣應該就不用太擔心了，我們就這樣試試看吧。
解決困擾的小抄技巧
最令人困擾的內容該怎麼樣好好說呢，阿蟲這時告訴學生，簡報有一個神秘的機關，可以顯示小抄，如果緊張到說不出話，就慢慢走到小抄旁邊偷喵，這樣是不是就可以解決了？學生們聽到有小抄就興奮了，但是沒多久就發現小抄的內容要自己去寫出來，一點也不輕鬆，阿蟲才說出最關鍵的問題，你們終於發現了，簡報最重要的內容通通都在你們腦袋，平常用說的很容易是因為我們曾經身歷其境過，所以不用太多思考很快就可以說出來，但是如果要讓對方知道，你們就必須好好的把這些內容好好的書寫下來，這時小家很快想到之前阿文有給他們寫過手稿，只是不知道被收到哪去了，阿蟲這時接著說，所以雲端資料是不是很重要，你們只要現在開始把記得的內容寫到簡報內，這樣文字紀錄就不會找不到了，學生又再次興奮了，立馬把筆電拿出來開始作業。
簡報內容的分類整理
整理好小抄，又再次上台練習了，阿蟲聽了一輪發現，相較於前幾次的練習，學生開始能穩穩地說出內容了，但是內容太多了，需要針對這些內容做些分類整理，於是阿蟲建議大家要善用阿宜帶大家整理的關鍵文字，於是，原先只有兩張簡報，被拆成四到五張，學生原本在抗議，這樣似乎要報告更多了，直到阿蟲解釋說，一張簡報只講一個重點，我們可以把小抄的內容分段放在合適的簡報內就好，聽到不需要再額外撰寫內容，學生們鬆了一口氣。
桌面錄影的練習方法
簡報都整理好了，但是每次上台練習都只有一個人可以練習，其他人需要專注地聆聽，有沒有更好練習簡報的方法呢？有的，阿蟲看到大家都用windows的筆電，於是告訴大家桌面錄影的技巧，只要把簡報準備好，然後用桌面錄影的方式進行錄製，就可以自己先練習講，講不好再重新錄製，直到覺得自己講的很順暢，就可以把錄影檔案寄給阿蟲確認，有了這個方法，大家就可以在教室的角落、自己的位置上進行練習了。
總結
回顧學習簡報表達的過程，其實沒有這麼容易，學生說，站上台看到台下這麼多雙注目的眼神，腦袋都變空白了，雙手也都不知道要往哪裡放，光是站上台就花了很多時間，加上簡報的內容修正與技巧，其實複雜度滿高的，因此只有不斷重複練習，才能在企業回饋的時候有完美的呈現，青草的老師們都很期待學生正式上場的那一天。
