【屬於我們的印象派】—— 創作活動:印象華山

印象派藝術以其對光影、色彩和形式的獨特詮釋而聞名。

行前的課程,我們帶著孩子一起認識不同派別的特色~

除了印象派之外,還有野獸派、寫實派、抽象派,還加了一個趣味題:新X派

孩子們也笑得東倒西歪~

 

孩子透過連連看的方式去猜猜每個派別的特色,還有圖片以及文字的輔助!

一進到展間,孩子們都被第一個空間的梵谷吸引了目光。這個梵谷,投影在牆上,說著我們聽不懂的語言,他看起來有點憂鬱、好像在訴說著他的人生。

印象派藝術以其對光影、色彩和形式的獨特詮釋而聞名。行前的課程,我們帶著孩子一起認識不同派別的特色~孩子透過連連看的方式去猜猜每個派別的特色,還有圖片以及文字的輔助!一進到展間,孩子們都被第一個空間的梵谷吸引了目光。這個梵谷,投影在牆上,說著我們聽不懂的語言,他看起來有點憂鬱、好像在訴說著他的人生。每個展間孩子都張大雙眼,觀賞著印象派的畫和科技的結合,一同感受迸出什麼火花!最令人印象深刻的,就是百年前的畫作透過科技「動」了起來,真是太酷了! | 小草書屋∞青草職能學苑

每個展間孩子都張大雙眼,觀賞著印象派的畫和科技的結合,一同感受迸出什麼火花!最令人印象深刻的,就是百年前的畫作透過科技「動」了起來,真是太酷了!

印象派藝術以其對光影、色彩和形式的獨特詮釋而聞名。行前的課程,我們帶著孩子一起認識不同派別的特色~孩子透過連連看的方式去猜猜每個派別的特色,還有圖片以及文字的輔助!一進到展間,孩子們都被第一個空間的梵谷吸引了目光。這個梵谷,投影在牆上,說著我們聽不懂的語言,他看起來有點憂鬱、好像在訴說著他的人生。每個展間孩子都張大雙眼,觀賞著印象派的畫和科技的結合,一同感受迸出什麼火花!最令人印象深刻的,就是百年前的畫作透過科技「動」了起來,真是太酷了! | 小草書屋∞青草職能學苑

印象派藝術以其對光影、色彩和形式的獨特詮釋而聞名。行前的課程,我們帶著孩子一起認識不同派別的特色~孩子透過連連看的方式去猜猜每個派別的特色,還有圖片以及文字的輔助!一進到展間,孩子們都被第一個空間的梵谷吸引了目光。這個梵谷,投影在牆上,說著我們聽不懂的語言,他看起來有點憂鬱、好像在訴說著他的人生。每個展間孩子都張大雙眼,觀賞著印象派的畫和科技的結合,一同感受迸出什麼火花!最令人印象深刻的,就是百年前的畫作透過科技「動」了起來,真是太酷了! | 小草書屋∞青草職能學苑

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看完展後,我們也帶著孩子到華山大草原活動

利用平板移地上課~ 與孩子談談印象派的梵谷,再延伸到「台灣的梵谷」

印象派藝術以其對光影、色彩和形式的獨特詮釋而聞名。行前的課程,我們帶著孩子一起認識不同派別的特色~孩子透過連連看的方式去猜猜每個派別的特色,還有圖片以及文字的輔助!一進到展間,孩子們都被第一個空間的梵谷吸引了目光。這個梵谷,投影在牆上,說著我們聽不懂的語言,他看起來有點憂鬱、好像在訴說著他的人生。每個展間孩子都張大雙眼,觀賞著印象派的畫和科技的結合,一同感受迸出什麼火花!最令人印象深刻的,就是百年前的畫作透過科技「動」了起來,真是太酷了! | 小草書屋∞青草職能學苑

有台灣梵谷之稱的,是嘉義出生的陳澄波

陳澄波最欣賞的畫家就是梵谷

他的自畫像以及畫作也深受影響

 

我們介紹給孩子看他的創作外

也提到他和梵谷的死亡都是槍殺

梵谷是自盡,而陳澄波是在二二八被槍決

帶著孩子看一下畫家生平的歷史脈絡

會知道在不同時代的辛苦以及困難

畫家要帶著什麼心情創作下去?

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接著我們進行寫生活動:印象華山

將我們看見的華山透過畫作分享給大家

每個人的視角、觀點、看見的人事物不同

使用的顏色、筆觸也不盡相同

印象派藝術以其對光影、色彩和形式的獨特詮釋而聞名。行前的課程,我們帶著孩子一起認識不同派別的特色~孩子透過連連看的方式去猜猜每個派別的特色,還有圖片以及文字的輔助!一進到展間,孩子們都被第一個空間的梵谷吸引了目光。這個梵谷,投影在牆上,說著我們聽不懂的語言,他看起來有點憂鬱、好像在訴說著他的人生。每個展間孩子都張大雙眼,觀賞著印象派的畫和科技的結合,一同感受迸出什麼火花!最令人印象深刻的,就是百年前的畫作透過科技「動」了起來,真是太酷了! | 小草書屋∞青草職能學苑

有人畫一棵大樹,用了大地的色彩;

有人畫了一個比較遠的景,使用較明亮的色彩;

還有人把自己和朋友畫了進去,豐富了畫作。

印象派藝術以其對光影、色彩和形式的獨特詮釋而聞名。行前的課程,我們帶著孩子一起認識不同派別的特色~孩子透過連連看的方式去猜猜每個派別的特色,還有圖片以及文字的輔助!一進到展間,孩子們都被第一個空間的梵谷吸引了目光。這個梵谷,投影在牆上,說著我們聽不懂的語言,他看起來有點憂鬱、好像在訴說著他的人生。每個展間孩子都張大雙眼,觀賞著印象派的畫和科技的結合,一同感受迸出什麼火花!最令人印象深刻的,就是百年前的畫作透過科技「動」了起來,真是太酷了! | 小草書屋∞青草職能學苑

回書屋時,我們也邀請孩子說說自己的創作想法、猜猜畫作是誰創作?

孩子們平常都默默關心著彼此,畫作主人都猜中了呢!

每個人都可以是藝術家,透過我們的創作說故事!

期待下一次的寫生之旅~一起揮灑創意想法吧~

 

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