一段有品質的親子相處時光，是我們今年想要送給家長的禮物。
母親節前的星期五晚上，孩子們把一樓的桌子拉向兩側，一張張生活、活動的照片貼在櫃子上、樓梯邊，一路延伸到二樓；門口的大玻璃落地窗上，是孩子們的畫作，五顏六色的，有的是一家人在看電視，有的是出遊，他們畫下的主題，是「我跟家人一起渡過的快樂時光」。
畫作旁有孩子們的敘述：一個孩子寫下自己陪伴媽媽去農場工作，下班後，媽媽帶著他去吃麥當勞，他們一起坐在大玻璃窗邊看著窗外——對於沒有跟媽媽住在一起的他來說，這是快樂又幸福的時光。另一個孩子描述著媽媽帶著自己與哥哥去逛老街，媽媽總是會先買東西給他們吃，擔心他們肚子餓，他覺得媽媽好關心自己，覺得好幸福。
家長陸續來到書屋，孩子們拉著他們介紹著自己的畫、各式各樣的照片，也沒有忘了讓家長幫自己量身高，記錄在書屋一隅、專門量身高的那面牆上，再得意洋洋的告訴媽媽：「你看！我剛來的時候才這麼高而已！」，「現在這麼高！」
孝親日的前半段，就在孩子們帶著各自的媽媽在書屋「閒晃」，以及大吃披薩中度過；後半段，書屋的社工邀請家長進到孩子們平時上課的教室——這次教室裡的主角不再是孩子，而是這些一邊努力工作、一邊顧好孩子的家長們。
眼前的每一位家長平日此時無論是在忙家事或是加班，這天都特地放下手邊的工作，這樣珍貴的時間，我們沒有需要「教家長」要如何當一名稱職的家長，或是辦一場「檢討孩子」狀況的座談會。在日日與家長相處聯繫中，我們能清楚的感受到，每個家庭帶著各自故事及背景來到小草，小孩照顧及教養上，家長的單打獨鬥，時常從憤怒、指責、無奈到無力，種種狀況所造成的負面壓力。
於是這一晚，平時孩子們每週例行的身心調節，輪到了家長來進行。透過卡牌自我探索、呼吸練習、身體掃描，在過程中彼此述說、互相聆聽；希望透過這段時間得以覺察、喘息、放鬆，更是在這調節活動中，把時間留給自己。
八點二十分，家長團體結束了，大家前前後後的走下樓，孩子們早已聚集在一樓門口，有大哥哥幫忙彈吉他，他們為了這一天練習了許久，要演唱一曲「稻香」給自己的家人聽，結果——太小聲的太小聲、太大聲的太大聲，唱太快地唱太快，唱太慢的唱太慢，明明面對的是自己最親密的人，卻個個緊張的面無表情——但下樓來的媽媽們彷彿看不見這些「小瑕疵」，紛紛開心地拿出手機錄影，錄下這首充滿幸福的歌曲，帶著孩子們最最真誠的嗓音，回家吧！回到最初的美好。
