在暑假期間帶孩子參加一個個暑期活動的時候，常常會發現有幾個孩子特別缺乏對課程的興趣，上部分的課程通常第一句話都是「可以不上嗎?」、「上課好無聊！」，但是當課程如果與戶外運動有關時，這些較為缺乏動機的孩子，雖然也會一邊抱怨，但卻能在上課期間好好認真的練習，並且能明顯看出他們樂在其中的樣子。
因此在這學期我們第一次與戶外訓練講師李浚老師合作開了「戶外探索課」，希望能夠透過戶外運動的練習重新喚起孩子對上課的期待和興趣。而隨著一堂堂的課程過去，可以看到有好幾個孩子在課程上有明顯的轉變。
其中一個是小臻，她本來就是一個比較討厭挑戰的孩子，一開始她只願意嘗試自己比較喜歡的走繩練習，但看著其他同學在攀岩牆上每次都玩得不亦樂乎的樣子，有一天突然開始願意嘗試攀岩，在之後更是喜歡上了繩索訓練的課程，跟一開始的上課態度完全判若兩人。
另一個則是小宇，他是一個對大部份事情都興致缺缺，但其實很有動手能力的孩子，在戶外探索課的一開始到學期中他基本上都不想練習，但是隨著慢慢跟他溝通的過程中發現，原來是暑假溯溪的經驗不太愉快，讓他害怕跟同學一起溯溪，因此就直接對這堂課呈現放棄的態度。所以在跟他承諾之後的課程並不會逼迫任何同學溯溪之後，他的態度馬上一百八十度大轉變，不僅來參加了最近的戶外攀繩活動，也承諾會在之後的課堂好好訓練，趕上之前落下的進度。
現在看著孩子們每周在戶外探索課樂在其中的上課表情，已經成了我在小草每個禮拜最期待的事情，也令我再次深刻感受到只要能有一個契機，就能成就孩子們的潛力！
