逆轉園遊會已經結束,書屋的孩子們努力展現他們在美容美髮和咖啡課程中的成果。面對真實情境,考驗孩子們的專業知識和應變能力。

按摩組中,客人A說:“你是不是沒有吃飯啊,可以用力一點嗎?” 孩子A回應:“我們還沒吃飯…”

在真實情境中學習,不僅考驗了平常課程的學習成果,還包括了生活中與他人互動的能力。這讓學生有機會在事後進行自我反思,回顧自己在這個過程中的表現和應對方式,看看是否有改進的空間,從而使每個人都能在活動後實現個人成長。感謝陳永泰公益信託的邀請,讓青草的孩子、老師們能有這一次互相學習的機會。 | 小草書屋∞青草職能學苑

咖啡組的情況是:「怎麼都沒有客人來我們的攤位呢?那我們去外面找客人好了,孩子主動去找客人推銷濾掛咖啡,尋找的過程中遇到一位外國旅客。」

學生B有些緊張地說:「Hello~ How Are You? Can I…」

外國旅客回應:「你好,你們這麼年輕就來當志工,非常了不起喔。」

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在真實情境中學習,不僅考驗了平常課程的學習成果,還包括了生活中與他人互動的能力。這讓學生有機會在事後進行自我反思,回顧自己在這個過程中的表現和應對方式,看看是否有改進的空間,從而使每個人都能在活動後實現個人成長。

在真實情境中學習,不僅考驗了平常課程的學習成果,還包括了生活中與他人互動的能力。這讓學生有機會在事後進行自我反思,回顧自己在這個過程中的表現和應對方式,看看是否有改進的空間,從而使每個人都能在活動後實現個人成長。感謝陳永泰公益信託的邀請,讓青草的孩子、老師們能有這一次互相學習的機會。 | 小草書屋∞青草職能學苑

感謝陳永泰公益信託的邀請,讓青草的孩子、老師們能有這一次互相學習的機會。

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